Bildung für nachhaltige Entwicklung entwickeln

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Vor dem Hintergrund der Ergebnisse der 2014 auslaufenden UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie deren angestrebter Weiterführung auf Grundlage der „Zukunftsstrategie 2015+“ des Nationalkomitees erklärt „fundamentale – Die junge Akademie“: Wertstellung von „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausbauen sowie als Indikator für Wachstum, Wohlstand und Lebensqualität einbeziehen.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) muss in allen Bildungsbereichen ausgebaut werden und als Grundlage für nachhaltige Entwicklung in allen gesellschaftlichen Bereichen augewertet werden. Dazu müssen alle verfügbaren Kräfte gebündelt sowie der Umsetzungsgrad von BNE als Indikator zur Bemessung von Wachstum, Wohlstand und Lebensqualität einbezogen werden!

BNE bietet dem Einzelnen und der globalen Gemeinschaft die Grundlagen zur Initiierung und Umsetzung des Konzeptes nachhaltiger Entwicklung.

BNE verfolgt das Ziel, im Kontext von Ökonomie, Ökologie, Kulturellem und Sozialem grundlegende Gestaltungskompetenzen des Einzelnen zu entwickeln, die von Verantwortungsbewusstsein gegenüber gegenwärtigen und nachfolgenden Generationen geprägt sind.

BNE erweitert den Rahmen bisher praktizierter Umweltbildung und ist praktischer Ausdruck lebenslangen Lernens sowie erweiterter Erkenntnisse über vielfältige Lernformen und Bildungsbereiche, weshalb die UNESCO die Jahre 2005–2014 zur Weltdekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgerufen hat. Denn: Nachhaltige Entwicklung als Maxime wirtschaftlichen Handelns (nachhaltiges Wirtschaften) bedarf entsprechend fachlich qualifizierter, persönlich motivierter sowie befähigter Akteure, wie sie das Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Kern ihres Ansatzes stellt.

fundamentale – Die junge Akademie aus Leipzig entwickelt als „Offizielles Dekadeprojekt“ dazu theoretische und praktische Grundlagen.

Wir fordern alle politischen Akteure und Entscheider auf, BNE als Voraussetzung für nachhaltige Entwicklung anzuerkennen, entsprechend ausgewiesene Dekadeprojekte an entwicklungs- und bildungspolitischen Entscheidungen angemessen zu beteiligen sowie das Konzept der BNE bei der Entwicklung von Indikatoren für Wachstum, Wohlstand und Lebensqualität einzubeziehen.


30.07.2012 11:59
fundamentale - Die junge Akademie

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